um einen Aktionstag für die Jahrgänge 5 und 6 zu organisieren. Die SV-Schülerinnen und Schüler des 9. und 10. Jahrgangs setzten sich mit den Kinderrechten auseinander, die sie teilweise noch immer selbst betreffen, und bereiteten mehrere thematische Plakate für die “Kleinen” unserer Schule vor.

Das Ziel war es, den jüngsten Mitgliedern unserer Schulgemeinschaft die Bedeutung ihrer eigenen Rechte näherzubringen. Denn auch sie als Kinder haben wichtige Rechte, auf die geachtet werden muss. Die Schülervertretung (SV) entschied sich, dieses wichtige Thema am Weltkindertag auf spielerische Weise zu thematisieren. Die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen erlebten einen informativen Tag, der ihnen die verschiedenen Kinderrechte auf spielerische Weise näherbrachte. Anhand eines Gallerywalks erfuhren sie nicht nur, dass sie das Recht auf Bildung, Freizeit und Schutz vor Gewalt haben, sondern sie konnten auch an verschiedenen Aktivitäten teilnehmen, die diese Rechte verdeutlichten. Die Schülervertretung setzte dabei auf eine kreative und interaktive Gestaltung, um den jungen Köpfen die Wichtigkeit ihrer Rechte zu vermitteln.

Am Ende des Gallerywalks wurde jedes Kind über seine eigenen Rechte informiert und schrieb das für sich wichtigste Recht auf ein Puzzleteil. Die einzelnen Puzzleteile wurde anschließend zusammengesetzt und symbolisieren nicht nur die Werte “Zusammenhalt und Respekt”, sondern auch das Leitbild unserer Schule, "miteinander leben, voneinander lernen, füreinander da sein". Dies wurde an diesem Aktionstag der SV vorbildlich vorgelebt. Damit wird deutlich, dass diese Werte nicht nur Schlagworte sind, sondern aktiv in unserer Schulgemeinschaft gelebt werden.
(Ö. Duranöz; 11/2023)

am Montag, den 30.10.2023 und Dienstag, den 31.10.2023. Dazu ging es in die Veltins-Arena auf Schalke. Dort nahmen wir im Rahmen des Schalker-Fanprojektes am Workshop „EinGEnetzt“ zum Thema „Sicheren Umgang mit den sozialen Medien“ teil.

An beiden Tagen wurden wir im Umgang mit sozialen Medien spielerisch sensibilisiert. Nachdem wir uns bewusst gemacht haben, wie lange wir täglich soziale Medien nutzen, wurden Begriffe wie „Targeting“ und „Fake News“ und deren Folgen besprochen.

Highlight am zweiten Tag war anschließend an den Workshop die Stadionführung. Dort konnten wir neben dem Stadion auch die Kabinen und auch den Spielertunnel ansehen und erhielten zum Abschluss einen Schalke-Schal geschenkt.
(von Marie Olbrisch, Klasse 8c)

Unsere Ausbildung fand an zwei aufeinanderfolgenden Tagen im Jugendzentrum Tossehof statt. Danke, dass wir die Räumlichkeiten nutzen durften. In der Ausbildung lernten wir uns untereinander besser kennen. Es entstanden neue Freundschaften. Das Kennenlernspiel zum Einstieg hat uns allen sehr viel Spaß gemacht. Wir mussten uns konzentrieren und sehr achtsam sein. Wir stellten uns im Kreis auf. Nach und nach wurden Tennisbälle reingeworfen. Erst den Namen rufen, Blickkontakt aufnehmen und dann den Ball werfen. Die verschiedenen Variationen machten es noch schwieriger, sich weiterhin auf das wesentliche konzentrieren zu können.

Nach der Kennenlernphase beschäftigten wir uns lange mit dem Thema, was ein Konflikt ist und was er bewirkt. An den beiden Tagen übten wir mit verschiedenen Rollenspielen, wie man mit konfliktartigen Situationen umgeht, die zwischen zwei Parteien (in dem Falle Schüler und Schülerinnen) herrscht. Diese Rollenspiele sollten die Schülerinnen und Schüler darauf vorbereiten, wie sie in Streitsituationen mit den Betroffenen umgehen können. Wir hatten alle sehr viel Spaß und freuen uns sehr auf unsere Aufgabe an unserer Schule.

Nach der Ausbildung haben wir uns in den Jahrgängen 5 und 6 vorgestellt. Sie sollten nicht nur unseren Namen, unser Alter oder unsere Klasse wissen, sondern auch ein Bild von den Streitschlichtern haben. Auch erklärten wir den Schülerinnen und Schülern wo wir schlichten und wie Termine vereinbart werden können. Unsere Ausbildung geht noch weiter, aber wir schlichten schon und helfen den Schülerinnen und Schülern unserer Schule ihre Konflikte zu lösen. Wir Streitschlichter haben die Aufgabe Konflikte zwischen verschiedenen Parteien zu schlichten, jedoch wenn diese gewalttätig werden oder der Konflikt nicht gelöst werden kann, wenden wir uns an unsere Lehrer, die uns weiterhin betreuen.

Streitschlichter sind auch da, um den Schülerinnen und Schülern bei weiteren Fragen zur Seite zu stehen. Für eine Terminvereinbarung können sich die Schülerinnen und Schüler an Herrn Budak oder Frau Paker wenden.

Wir freuen uns auf die kommenden Aufgaben, an denen wir gemeinsam wachsen können. Lara 9c und Mihajlo 9a

Auch der Buchbestand wurde ausgetauscht, sodass sich nun neben vielen Klassikern und Lexika auch neue Bücher und Mangas im Bestand befinden.
Außerdem können die Bücher nun digital mit dem Schülerausweis ausgeliehen werden. Bereits am Eröffnungstag war die Bücherei von Schülern und Lehrern gut besucht. Die Bücherei hat immer montags, mittwochs und donnerstags in der Mittagspause geöffnet. Das Büchereiteam von Frau Jakobus und Frau Büscherhoff freut sich auf euren Besuch!
(Kerstin Jakobus; 09/2023)